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探究初中数学复习课教学的有效策略

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摘要【摘要】初中九年级是初中教育的重要阶段，学生面临中考巨大的学习压力，需要在最短的时间内最大化的提高数学复习质量和效率。初中数学具有很强的抽象性和逻辑性，对学生的思维能力、空间想象力都有一定的要求，这就需要学生具备一定的数学学习能力，能够快速的掌握数学学习的技巧。本文结合教学实践，提出了几点针对初中数学复习课教学的有效策略，以供参考。

DOI 7j6prm8qd0/4795418

作者栗菊红

机构地区山西省沁县中学山西长治 046400

出处《中小学教育》 2020年09期

关键词初中数学复习课教学有效策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）