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以乐为媒，上好小学音乐欣赏课

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摘要摘要：随着素质教育的发展，要求音乐教师发展学生的核心素养，促进学生德智体美劳全面发展。因此，小学音乐教师在教学中要不断拓展课堂教学外延， [1] 提升学生的艺术素养。对小学低年级学龄的学生进行音乐欣赏课教学，不仅要让学生欣赏美妙的音乐旋律，认识简单的乐理知识，还要让拓展学生的音乐知识范围，培养学生的乐感、表现力、欣赏力、乐器演奏能力等，让学生懂得欣赏美、感知美，创造美。

DOI 7j6prm0rd0/4795642

作者许淑桢

机构地区福建省武夷山实验小学 354300

出处《中小学教育》 2020年09期

关键词音乐欣赏小学音乐课堂教学教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）