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基于主题情境，优化小学英语综合板块教学

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摘要摘要：综合板块教学是小学英语教学的一项重要环节，其包括语法以及单词等多项内容，以提高学生的英语实际应用能力为主。为了提高综合板块教学效果，英语教师可以通过创设相关主题情境，提高学生的学习兴趣，实现综合板块教学质量提高。基于主题情境，本文对优化英语板块教学相关内容进行探讨。

DOI 2d3pe0nm49/4795667

作者骆苏娜

机构地区江苏省淮安市承德路小学， 223001

出处《中小学教育》 2020年09期

关键词主题情境英语综合板块教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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