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2020年11期
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情境教学模式在中职英语教学中的应用研究
情境教学模式在中职英语教学中的应用研究
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摘要
摘要:情境教学是中职英语课堂教学的有效方式。机械、僵硬、陈旧的传统教学模式已不适合当今学生的个性化需求。中职英语教师要积极创新和完善教学模式,调动学生的学习积极性,利用实物和预设方法设置问题情境,通过情境教学组织各种创设活动,进而激发学生参与课堂教学的自主性,提升学习英语的兴趣,使他们在不知不觉中学习和掌握英语知识,提高英语水平和综合素质,并在学习过程中获得全新的体验。
DOI
ldepxgq5j3/4797065
作者
杨燕
机构地区
云南省保山中等专业学校
出处
《教育学文摘》
2020年11期
关键词
情境教学模式
中职英语
教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年09月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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