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“以人为本”管理思想在初中学校管理中的应用探讨

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摘要摘要：初中生正处于青春期，在面对学校管理时容易产生叛逆心理，总是与学校管理者唱反调，不仅影响了学习成绩，还形成了不良的学习习惯和生活习惯，对学生以后步入社会起到了负面影响。随着我国教育体制改革的不断深入，学校的管理制度和理念也发生了翻天覆地的变化，“以人为本”的管理理念被广泛的应用到初中学校管理当中并取得了良好的管理效果。

DOI 5joep3n34v/4797312

作者王镇

机构地区浙江省金华市磐安县安文初级中学 322300

出处《教育学文摘》 2020年11期

关键词以人为本初中管理应用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）