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以课程思政为抓手创新《经济法基础》教学过程研究

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摘要摘要：本文首先对《经济法基础》教学融合思政元素重要意义作出阐述，然后结合笔者实际教学经验，提出几点以课程思政为抓手，创新《经济法基础》教学过程主要策略。

DOI ldepx1w5j3/4798841

作者梁晨曦

机构地区湖南现代物流职业技术学院 410131

出处《教育学文摘》 2020年12期

关键词课程思政经济法基础教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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