首页 > 《中国教师》 > 2020年08期 > 项目教学下大学生创新思维能力的培养

项目教学下大学生创新思维能力的培养

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：培养大学生创新能力的核心是培养创新思维能力。项目教学 (简称 PBL)在提升思维能力的认知维度有重要作用。笔者提出在项目教学中引入思维培训方法的模式，双管齐下，共同培养大学生的创新思维能力。研究团队利用该培养路径分别在本院的 15门课程进行了为期两年的实践探索。结果表明，该路径对提升学生的创新思维能力有教学价值。

DOI 5joep98z4v/4799984

作者梁凌

机构地区（中山大学南方学院，广东广州 510970）

出处《中国教师》 2020年8期

关键词项目教学创新思维能力培养路径价值

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）