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思维导图在小学语文教学运用中的探索

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摘要摘要：在小学教学过程中，语文教学是极为重要的内容，不仅影响着学生未来的发展，同时还与学生的综合素质存在着密切的联系。因此，在语文教学过程中，教师必须要合理地开展教学方式，丰富教学内容，创新教学理念，满足学生的学习需求。思维导图在小学语文教学中的运用具有较强的必要性，因为思维导图是最具创新性与实践性的教学方法之一，在小学语文教学中进行运用不仅可以提升学生的学习效率，还可以保证语文教学的质量。

DOI 54y0p563d0/4801028

作者吴丹

机构地区陕西省汉中市略阳县略钢九年制学校 724300

出处《中国教师》 2020年8期

关键词思维导图小学教学运用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）