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幼儿自主游戏中分享环节存在的问题与优化策略

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摘要摘要：随着社会经济的高速发展，幼儿的教育问题得到了社会各界的普遍重视。自主游戏能够充分彰显幼儿自主性，有效强化幼儿游戏锻炼，游戏分享能够进一步促进幼儿的友谊和信任建立，为教师了解幼儿内心动态提供极大的便利性。将幼儿自主游戏中有效渗透游戏分享，不仅仅能够有效调动幼儿的想象力和实践能力，也可以有效促进幼儿的综合性发展。基于此，笔者针对于幼儿自主游戏中分享环节存在的问题与优化策略展开探析，意在能够有效解决幼儿自主游戏中分享环节存在的问题，充分挖掘幼儿自主游戏中分享环节的教育价值。

DOI ojne8zzxjr/4801737

作者梁朝英

机构地区泰安市宁阳县实验幼儿园

出处《中小学教育》 2020年09期

关键词幼儿园自主游戏分享存在问题优化策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）