首页 > 《中国教师》 > 2020年10期 > 浅谈中职班主任班级管理策略

浅谈中职班主任班级管理策略

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：在现代教育理念下，班主任的教育管理应该摒弃陈旧的管理理念和方式，重视通过班级管理对学生实施集体意识和优秀价值取向等方面的培养，进而打造更高质量的班集体。在进行班级管理的过程中，中职班主任应该思考怎样保障学生的主体性，在公平公正原则的指导下，开展各种形式的班级活动，鼓励中职学生参与班级活动，更好地成长。这样可以提高班级管理的先进性，也有利于收获更高层面的班级管理效果。关键词：中职班主任 ;班级管理 ;策略 ;

DOI ldepx7rqj3/4803941

作者黄仁贵

机构地区武汉市交通学校 430074

出处《中国教师》 2020年10期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）