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浅谈中职班主任班级管理策略研究

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摘要摘要：我国的职业技术教育体系中，班主任的角色扮演着至关重要的角色，尤其是在塑造技能型人才的过程中，他们的班级管理职能举足轻重，堪称学校教学管理的核心支柱。然而，尽管其影响力显著，但现实中，中等职业学校的班主任在班级管理上尚存一些挑战，如指导方法的不足以及对学生个体关注的欠缺，这都在一定程度上限制了其管理效能的充分发挥。针对这些现存的问题，本文将探讨并提出针对性的策略，以期提升班主任在班级管理中的效率和效果。

DOI 2d311gx9l4/8345191

作者孙韧

机构地区江苏省徐州技师学院江苏徐州 221000

出处《中国教师》 2024年7期

关键词中职班主任班级管理策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年06月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）