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《中国教师》
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2020年10期
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见微知著 小课堂大教学
见微知著 小课堂大教学
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摘要
摘要:微课,一个在现代教学中耳熟能详的词,它是指运用信息技术按照认知规律呈现碎片化的学习内容、过程及扩展素材的结构化数字资源。发端于微博,作为我们大数据时代的应运而生的产物, 教学时间短、教学内容少一直以来就是它的特点,对于许多传统的教学内容来说,“微课”的内容更加精简,因此也被称为“微课堂”。
DOI
ojzy1voy45/4804022
作者
凌翠萍
机构地区
蒸湘区实验小学
出处
《中国教师》
2020年10期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年09月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2020年10期
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