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思维导图运用于高中英语语法教学探讨

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摘要摘要：在高中英语教学中，教师最为困惑的，也是学生最觉得困难的就是语法知识教学。思维导图是如今英语教学中最常见的教学方法，教师可以某个关键词为核心发散出去，将与该关键词相关的知识作为分支结构与该关键词连接，使整张思维导图展示完整的知识点网络。将这种教学模式融入到语法教学中，可以引导学生构建相关知识点的大框架，在框架内再深入思考建立起知识脉络，解决语法教学难题。

DOI wjvq8zz9d7/4812574

作者党丽娟

机构地区吉林省松原市前郭尔罗斯蒙古族中学吉林省松原市 138000

出处《中小学教育》 2020年16期

关键词思维导图高中英语语法教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）