摘要
摘要： 语文是初中教育阶段主要的教学科目，伴随着时代和社会的发展，对教育的要求也在逐渐提升，新课程改革要求我们将培育学生综合素质作为主要的教育目标。在带领学生进行名著阅读的过程中，我们应当学会掌握合理的教学方法，提升教学的质量和效率，帮助初中生打下坚实的基础。本文将对于名著阅读的实际教育意义进行分析，探讨当前初中语文名著阅读当中存在的实际问题，并且找出解决这些问题的合理教学对策，期望能够提供一些有效的帮助。
关键词： 初中语文教学 ;名著阅读教学 ;现状与对策
一、 引言
初中教育是整个教育阶段当中的重要组成部分，对学生的学习和成长都有着不容忽视的重要作用。在初中语文教育阶段当中，阅读教学是一个重要的教学内容，在实际的教學过程中，名著阅读能够帮助学生打下坚实的语文阅读基础，帮助学生拓展自身的语文知识深度和维度，发挥出教育的实际作用。在当前的初中语文名著阅读教学过程中，还存在着一些致命的问题，需要我们从名著阅读的实际教育意义进行分析，试着来找出解决这些问题的教学对策。
出版日期
2020年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
