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学校管理者的非权力性影响力

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摘要【摘要】学校管理者的影响力有权力性影响力和非权力性影响力之分，非权力性影响力由品德因素、才能因素、知识因素、情感因素等要素构成。学校管理者非权力性影响力是取得领导效能的重要保证、决定人际沟通是否畅通的重要保证。提高修养，用崇高无私的品格影响人；强化学习，用广博精深的知识引领人；尊重人才，用谦虚谨慎的态度服务人；以人为本，用真诚善良的情感温暖人；更新观念，用开拓创新的思维改变人提高学校管理者非权力性影响力的有效方法。

DOI ojnegzxgjr/4829413

作者侯秋丽

机构地区陕西广播电视大学宝鸡市分校，陕西宝鸡， 721004

出处《中国教师》 2020年12期

关键词非权力性影响力品德才能知识情感

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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