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2006年6期
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教育:向生命、生活开放——马丁·布伯对话教育哲学与成人教育实践
教育:向生命、生活开放——马丁·布伯对话教育哲学与成人教育实践
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摘要
本文主要论述了马丁·布伯的对话教育哲学及其成人教育思想与实践。以对话为核心,向生命、生活开放,最终走向自由与个人解放,是马丁·布伯成人教育思想与实践的主旨,其卓有成效的成人教育活动与实践,使之成为20世纪有重要影响的成人教育理论家与活动家。
DOI
ojzlnr1ed5/482970
作者
何光全
机构地区
不详
出处
《开放教育研究》
2006年6期
关键词
马丁·布伯
对话教育哲学
成人教育
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2006年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
开放教育研究
2006年6期
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