摘要
摘要： 随着我国经济水平的迅速提升，新课程改革逐渐深入，对初中英语教学提出了更高的要求和目标。在传统的初中英语教学中，在应试教育理念影响下，教师更加注重对英语理论知识的讲解，导致学生缺乏学习兴趣和学习自主性，不利于学生创造性思维的开发，严重影响学生英语核心素养的提升。在新课程背景下，教师要积极转变教学理念，紧随时代发展需求，采取创新性的备课方式，构建初中英语高效课堂，促进学生的全面渎职的提升。本文主要讲述了在新时期教师进行有效备课的重要性，并重点探究了进行有效备课的有效策略，旨在进一步提升初中英语教师的教学水平和教学质量，推动学生综合素质的提升。
出版日期
2020年09月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
