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《中小学教育》
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2020年17期
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浅析如何在小学语文教学中渗透情感教育
浅析如何在小学语文教学中渗透情感教育
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摘要
摘要 :从当下教育的发展现状上来看,我国教育事业的发展态势良好,正逐渐的朝着培养健全人才的方向发展。在学生的成长中,小学教育既是基础的学习阶段,也是对学生进行情感教育的重要阶段,对于学生的发展尤为重要。而语文学科具有极强的人文性, 这也为情感教育的渗透提供了有利的条件 。所以, 对于小学的语文教学,教师需要发挥语文学科的优势,实现情感内容的合理渗透, 帮助学生实现综合性的发展。
DOI
2d3p6mol49/4830967
作者
刘冬梅
机构地区
山东省济南市历城区唐官小学
出处
《中小学教育》
2020年17期
关键词
小学语文
渗透
情感教育
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年09月26日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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