摘要
摘要: 语文的学习不仅能让学生在考试中能取得优异的成绩,更因为语文与我们的日常生活息息相关,语文的学习能让我们更好地进行语言交流,同时语文也是人文文化的组成部分之 一。 高中语文读写结合教学模式应运而生,能够有效的提升学生的语文综合能力。读写结合教学方法是通过阅读和写作的结合教学,使课堂教学的效率得到提升,但很多教师还没有对读写结合提起高度的重视,阻碍了高中语文教学的发展和进步 , 是当下高中语文教师应去探究的问题。
出版日期
2020年09月26日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)