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生活化教学在小学数学课堂中的应用

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摘要摘要：对于小学数学课堂教学而言，实施生活化教学模式，可以促进数学知识与实际生活的联系，让学生能够更加深入全面地理解数学知识，帮助他们形成学以致用的能力，促进思维能力的提升。在小学数学课堂中实施生活化教学，必须要善于引导学生站在数学的角度观察实际生活，营造生活化的课堂情境，促进教学效率的提升。本文结合笔者实际教学经验，探讨了生活化教学在小学数学课堂中的应用。

DOI rj8p3qky40/4831058

作者向静

机构地区平江县伍市镇伍市小学，湖南平江 414500

出处《中小学教育》 2020年17期

关键词生活化小学数学课堂应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）