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浅谈互动式教学模式在初中道德与法治课教学中的实践

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摘要摘要：在新课程背景下，初中道德与法治教学的模式也发生了一些变化。教师要在课堂上积极的采用互动式的教学模式，从而有效的提升道德与法治教学的质量。本文首先分析了在道德与法治教学中应用互动教学模式的必要性，然后针对如何在教学中应用互动教学模式提出了几点策略。

DOI 54y07xpkd0/4831752

作者沙文法

机构地区安徽省阜阳市颖州区三合镇中心学校

出处《中小学教育》 2020年18期

关键词互动式教学模式初中道德与法治实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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互动式教学模式初中道德与法治实践

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