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《中小学教育》
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2020年18期
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师生共读活动构建和谐语文课堂
师生共读活动构建和谐语文课堂
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摘要
摘要:随着现代社会的快速发展,我国越来越重视学校教育,为社会培养更多有用的人才。在新课程目标改革背景下,教师应该打破传统的教学模式,避免“满堂灌”教学与“填鸭式”教学,应该让学生成为课堂主体,让学生在课堂上的主观能动性能够得到充分发挥。语文作为一门语言类学科 ,教师要基于核心素养之上进行教学,从而让学生全面发展。
DOI
54kpy9e0dk/4832009
作者
陈小梅
机构地区
江西省赣州市石城县第一小学 342700
出处
《中小学教育》
2020年18期
关键词
小学语文
合作阅读
师生共读
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年09月26日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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