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“以说导学”构建和谐语文课堂

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摘要摘要小学语文的教育在传统的教育当中是相当枯燥乏味的，由于老师的教育水平有限，不注意教学的方式方法，就造成了学生们对语文学习的抵触心理，久而久之使得学生学习语文的自信心严重下降，为了从根本上解决此问题，文章中提出了采用“以说导学”的教学新方式，让学生们敢想敢说，主动的表达想法、大胆的交流沟通，用心去体会语文教学中的文章和情景想要表达的真实含义，并将此教学方式积极的推动发展，让其成为小学语文教育重要的教学方式。

DOI ojz5y9mej5/3191946

作者李勤

机构地区（成都市彭州市致和镇小学，611930）

出处《知识-力量》 2018年8期

关键词以说导学自学能力教学方法语文教学素质

分类 [文化科学][]

出版日期 2018年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）