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浅谈小学语文习作教学中的小组合作学习

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摘要摘要：语文教学作为一门基础学科，不仅对培养学生运用某种语言的能力起着重要作用，而且对培养学生的语文素养、提高综合素质也起着重要作用。在语文教学中，实践教学是课堂教学的重要组成部分。如何运用习作加强知识的掌握是语文教学中的一个重要问题。合作学习可以为学生提供一个交流的环境，强调学习过程中的互助与合作，增强学生的实践性和参与性。它是提高学生实践能力和合作意识的有效教学模式之一。如何在小学语文习作教学中创造性地运用合作学习是本文探讨的主要问题。

DOI ldepeegzj3/4832065

作者余安柏

机构地区江西省九江市都昌县南峰中心小学 ,江西九江 332614

出处《中小学教育》 2020年18期

关键词小学语文教学习作教学小组合作

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）