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关于加强小学语文一年级口语交际训练的策略探讨

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摘要摘要：口语交际能够促进学生学会与人沟通和交往，融入现代社会，对社会勇敢表达自己的见解，学会创新地思考问题，勇于和他人交际以实现自己和社会的目标。对于小学一年级的学生来说，一切能力都在萌芽之中，这个时期的口语交际教学就会起到启蒙的作用，这就要求教师重视口语交际教学，重视培养学生综合能力的启蒙。基于此，本文立足于课标要求，借新教材编排特点，提出几点对一年级口语交际教学的思考。

DOI 0dp3kkl9j2/4832069

作者张清松

机构地区广西南宁市滨湖路小学五象校区 ,广西南宁 530221

出处《中小学教育》 2020年18期

关键词小学语文一年级口语交际问题策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）