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优化小学数学教学培养学生数学应用能力

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摘要摘要：教学改革思想的深入发展，使得课堂中的教学方式在经历着不断的变革。在日常小学学校数学课堂教学内，教师也应尝试新鲜教学模式，同时优化课堂中的教学目标，重视小学生数学知识应用能力的培养，让学生善于音应用数学知识解决不同问题，以此强化学生的学习信心，增强学生在数学学习过程中的实践能力和创新意识，保证学生在课堂学习过程中取得丰硕成果，让学生的数学学习实效性得到增强。基于此，文章中主要分析了小学数学课堂培养学生的数学应用能力的有效策略。

DOI 5joewwqn4v/4832584

作者马晓萍 2. 吴鹏

机构地区不详

出处《教学与研究》 2020年15期

关键词小学数学数学应用能力培养分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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