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论临床医学生的临床思维能力培养策略

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摘要摘要：临床医学学科是一门逻辑思维非常严密的学科，要求医学生在学习的过程中具备相应的临床思维能力，才能更好的开展临床实践活动。临床医学教育十分注重理论知识与临床实践的结合，而临床思维能力贯穿临床医学教育的始终，无论是理论知识的学习，还是临床实践的探究，它都是医学生学好临床医学的重中之重。为了提高医学生临床思维能力，笔者就教学过程中培养临床思维能力存在的问题和原因进行分析，并提出了强化临床以学生临床思维能力的对策，以供参考。

DOI rdxvy30y4l/4833901

作者王程瑞博王一澎刘轩廷陈荣豪李文

机构地区武警后勤学院天津市 300300

出处《健康世界》 2020年16期

关键词临床思维培养医学生临床基本技能

分类 [医药卫生][公共卫生与预防医学]

出版日期 2020年09月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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健康世界

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