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自主学习策略在高中语文写作教学中的实践思考

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摘要摘要：大家知道，语文课程教学中学生的写作能力是考验学生语文综合学习结果的重要方法。写作能力是学生在今后成长中所需要的一项基本的技能，学生在今后的工作中都需要进行日常的写作。因此，从这个角度来说，培养学生的写作能力将是语文课程教学中的一个基础性的目标。作者将在本文中研究高中语文写作教学中如何让学生应用自主学习策略，对学生的写作能力进行高质量的培养，推动学生语文综合学习能力的提升。关键词：自主学习策略；高中语文；写作教学；实践思考

DOI 34gpq5yw49/4834579

作者钟丽文

机构地区广东河源龙川县田家炳中学广东河源 517000

出处《中国教师》 2020年14期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）