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初中生道德与法治学科核心素养的培养与提升研究

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摘要摘要：初中生正处于人生成长的重要阶段，其价值观正在逐步形成，因此必须加强引导。道德与法治学科作为中学的重要的课程之一，对于初中生核心素养的提升具有不可忽视的意义。必须将核心素养的提升与初中道德与法治教学融合起来，在教学中注重对学生素质的培养。

DOI g4qeeov948/4838924

作者成一鸣

机构地区（湖北省咸宁市通山县洪港镇中学　湖北　咸宁　 437632 ）

出处《教育学文摘》 2020年16期

关键词初中生道德与法治核心素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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