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“综合素质评价”实施过程中的瓶颈及对策探究

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摘要北京市门头沟区教师进修学校 102300 摘要：教育行业领域，综合素质评价是系统而全面的评判学生各类潜能与身心发展情况的过程。然而综合素质评价的实施还面临很大的阻力，此种情况下，深入研究综合素质评价实施过程中瓶颈与对策相关知识，是十分必要的。基于此，本文从以下几方面简单论述了综合素质评价实施中遇到的瓶颈与对策。

DOI 6jreevvw45/4839015

作者杨金玲

机构地区不详

出处《教育学文摘》 2020年16期

关键词综合素质评价瓶颈对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）