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高中综合素质评价实施过程中的问题与对策

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摘要摘要：高中综合素质评价是指通过描述普通高中生在校期间的学习行为、社会公益活动、综合实践活动和日常表现，从德智体美劳等方面对学生的素质进行全面、客观、公平的评价。

DOI g4qwvgz948/6271124

作者周望

机构地区重庆市綦江实验中学校

出处《教学与研究》 2022年8期

关键词高中综合素质评价问题对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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