首页 > 《中小学教育》 > 2020年18期 > 小学语文经典诵读中传统文化渗透策略探析

小学语文经典诵读中传统文化渗透策略探析

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：传统文化在我国文化发展中占据重要地位，传统文化是对于历史的见证，同时也是祖先数辈的文化积淀，在我国，语文学科是必修科目，由于语文与传统文化之间的关系紧密，因此在文化传承的推动过程中语文发挥了重要的作用，在小学阶段的语文学习中包括中华民族的传统文化，因此在开展语文教学活动中，教师需要引导学生积极探索文章含义，使学生的学科素养得到提升，全面弘扬传统文化。

DOI rj8ppve940/4839082

作者张艳

机构地区陕西省渭南市合阳县城关第二小学 715300

出处《中小学教育》 2020年18期

关键词传统文化小学语文渗透策略探析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）