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信息技术与初中物理教学的优化整合探究

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摘要摘要：物理学科是中学教育的重要课程，信息技术的发展为初中物理教学提供了新的教学模式，对于初中物理教学来说既是机遇，也是挑战。本文分析了信息技术与初中物理教学整合的意义，针对初中物理教学现状制定了优化整合的方案，希望对提高学生物理学习效率有所帮助。

DOI 34gpp1lz49/4840007

作者洪海燕

机构地区湖南省株洲市攸县江桥中学湖南攸县邮编： 412300

出处《中小学教育》 2020年18期

关键词信息技术初中物理教学优化整合

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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