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群文阅读教学在初中语文教学中的应用策略
群文阅读教学在初中语文教学中的应用策略
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摘要
摘要 :听说读写是语文学习的四大要件,其中阅读是语文学习最基础的部分,在语文教学中,不仅要阅读教材中的文章,还要加强课外阅读的教学,拓宽学生的知识面。然而,阅读教学不能漫无目的,必须形成一定的体系,教会学生怎样阅读而不是阅读什么。近年来,随着教育改革的不断推进,群文阅读教学的理念深入人心,成为新型的语文阅读教学方法。本文将首先阐述一下群文阅读的特点,然后探讨一下群文阅读教学在初中语文教学中的应用策略。
DOI
wjvqqz86d7/4840426
作者
闫征
机构地区
山东省滨州市惠民县辛店镇中学 251709
出处
《中小学教育》
2020年18期
关键词
群文阅读教学
初中语文教学
应用
策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年09月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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