首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《中国教工》
>
2020年13期
>
诗词吟唱在声乐教学中的应用研究
诗词吟唱在声乐教学中的应用研究
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要:我国的诗词是中国艺术文化中的精髓。吟唱诗词时最大的语言特点就是“高低共存、平仄交替”。诗词吟唱的过程中,平声字稳定进行,没有升降,悠扬且明亮,仄声字升降共存,精炼且短促。除此之外,诗词吟唱之中还会经常通过叠音、双声、象声等等具有美感的词汇来调整诗词的音调,使音调更加和谐,从而强化诗词吟唱的节奏感和音乐美感。
DOI
lj1ppq27jv/4842144
作者
崔振东
李欣宇
王禹
涵
武淑敏
王璐旸
王佳琳
机构地区
黑河学院音乐学院 164300
出处
《中国教工》
2020年13期
关键词
诗词吟唱 声乐教学 吟诵特点
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年09月29日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
庄毅华.
古诗词吟唱在小学音乐课堂教学中的应用研究
.教育学,2022-07.
2
孔爱禹.
吟唱在小学语文古诗词教学中的运用研究
.教育学,2022-03.
3
王佳.
古诗词的“吟唱”教学
.教育学,2023-03.
4
代京华.
听诗词吟唱
.中国文学,2012-01.
5
李晓红.
小学语文诗词吟唱教学初探
.教育学,2022-03.
6
薛方.
《古诗词吟唱》在初中音乐教学中的应用实践探究
.,2022-06.
7
曾小霞.
浅析传统吟唱在小学语文古诗词教学中的应用策略
.教育学,2023-04.
8
张亚娜.
奥尔夫教学法在小学声乐教学中的应用研究
.教育学,2021-11.
9
杨炳煌.
开展闽南诗词吟唱,激发学习古典诗词兴趣
.教育学,2022-11.
10
张巧岭.
古诗词吟唱教学课题探索与实践
.教育学,2024-04.
来源期刊
中国教工
2020年13期
相关推荐
农村小学古诗词吟唱教学的几种策略
中学声乐教学中哼鸣的应用研究
古诗词吟唱在小学音乐课堂教学中的实施意义及方法研究
吟唱诗词音韵 品味经典魅力—小学音乐课堂古诗词吟唱教学“四部曲”
小学阶段吟唱中华古诗词的指导研究
同分类资源
更多
[教育学]
浅谈小学英语高效课堂教学策略
[教育学]
草丛之夏音乐会
[教育学]
浅谈作文课教学法
[教育学]
对小学藏语文习作教学的分析与思考
[教育学]
以就业为导向,提高中职美术生实践能力的研究
相关关键词
诗词吟唱 声乐教学 吟诵特点
返回顶部