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农村小学古诗词吟唱教学的几种策略
农村小学古诗词吟唱教学的几种策略
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摘要
摘要:在古诗词的教学中,教学方法的选择对于教学的效果有着重要的影响。通过古诗词吟唱教学,能够使得学生更为深刻地体验到诗词中的音韵美感,强化学生的学习感受与学习理解,优化整体的教学效果。为此,教师需要对古诗词教学中吟唱教学的应用给予重视,并结合现实的教学需求选择合适策略。
DOI
54yly903d0/5988452
作者
邹慧明
机构地区
福建省泉州市永春县桃城镇中心小学
出处
《教学与研究》
2022年4期
关键词
农村小学
古诗词吟诵教学
策略分析
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年06月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2022年4期
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