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古诗词吟唱教学课题探索与实践

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摘要摘要：古诗词作为中华文化的瑰宝，其独特的韵律和意境深受人们喜爱。本文旨在探讨古诗词吟唱教学课题，通过深入分析吟唱教学的意义、教学目标、内容和方法，以期更好地传承和弘扬中华优秀传统文化。

DOI ojnl6g921d/8146485

作者张巧岭

机构地区河南省鹤壁市淇滨区湘江中学 458030

出处《教学与研究》 2024年3期

关键词古诗词吟唱教学文化传承

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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