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2020年18期
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如何在小学数学课堂中提高小组合作学习的有效性
如何在小学数学课堂中提高小组合作学习的有效性
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摘要
摘要: 随着新课改教学的不断深入,在低年级教学中如何能激发学生的学习兴趣,调动学生对数学学科的主动性与积极性显得尤为重要。因此,在实际教学中,教师就要改变以往的教学方式及理念,将小组合作学习运用到教学活动之中,通过小组成员相互合作、相互交流,不但能提高学生的课堂参与度,还能激发学生的学习兴趣。本文对此进行阐述与分析。
DOI
7dmeevyo4n/4851506
作者
曾彩连
机构地区
广东省从化区城郊街北星小学 广东 从化 510900
出处
《教育学文摘》
2020年18期
关键词
小学数学
数学课堂
小组合作学习
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年10月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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