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小学数学教学问题的现状及解决策略分析

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摘要摘要：随着现代教育的不断改革，小学数学也出现了新的趋势，教师已经转变自身的教学重点。帮助学生能够在实际生活中运用在数学课堂上学到的知识，在这个过程中教师要学会站在学生的思维来看待问题。本篇文章即将去分析当前小学数学教学过程中存在着哪些不足之处，并提出相应解决策略。

DOI 34gpp6z349/4851631

作者尚灵艳

机构地区重庆市秀山县官庄街道中心校

出处《教育学文摘》 2020年18期

关键词小学数学解决问题教学模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）