首页 > 《中小学教育》 > 2020年20期 > 基于小学英语语篇教学中深度学习的思考

基于小学英语语篇教学中深度学习的思考

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：本文对语篇教学中深度学习内容简要介绍，从活动组织和问题引导两个方面对小学英语教学中语篇教学的深度学习策略加以说明。

DOI rj8p8qw740/4859082

作者姜伟然

机构地区株洲市芦淞区栗树山小学湖南株洲 412000

出处《中小学教育》 2020年20期

关键词小学英语语篇教学深度学习

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1刘宇. 小学英语语篇教学中深度学习的初步探索.教育学,2020-10.
2郑玉眉. 指向深度学习的小学英语语篇教学实践.教育学,2022-11.
3黄洁娣. 小学英语新课改背景下语篇教学的深度学习.教育学,2021-06.
4刘玲玲. 基于对小学英语语篇教学的思考.教育学,2015-01.
5王一宇. 基于深度学习理念的初中英语语篇教学.教育学,2023-01.
6张璐. 基于深度学习理念的初中英语语篇教学.教育学,2023-01.
7王琳. 小学英语语篇教学的思考.教育学,2012-06.
8黄海燕. 基于英语学习活动观的小学英语语篇教学实践.教育学,2023-08.
9巩莉. 基于英语学习活动观的小学英语语篇教学实践.,2024-04.
10史燕娜. 指向深度学习的小学英语高段语篇阅读教学探索.教育学,2022-07.

来源期刊

中小学教育

中小学教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

小学英语语篇教学深度学习

返回顶部