基于深度学习理念的初中英语语篇教学

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摘要 摘要:英语是国际通用语言,随着英语的普及,英语教学水平有了很大进步。深度学习是一种给予学生主动学习、批判思维及迁移应用的学习方式,能帮助学生在学习知识的过程中,从被动学习转向主动学习,从文章表层浅显的理解转变为深入理解,然后在此基础上进行实践及运用。因而,教师在教学过程中要从语篇的学习理解、实践应用及迁移创新等方面来开展深入教学,以更好地提升学生的学习兴趣,带领学生开展深度学习,进而帮助学生提升学习能力。
作者 张璐
出处 《中国教师》 2022年18期
出版日期 2023年01月09日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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