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新课标引领新课堂——新课程标准下初中数学教学新探索

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摘要摘要：新课程标准的提出为初中数学课堂教学指明了新的方向与出路，对于改变传统数学课堂教学模式有着十分积极的意义和作用。受传统教育教学理念的影响，初中数学课堂始终处于比较单一、枯燥的状态下，多数教师的数学课堂并不丰满，讲说居多，学生思考实践机会较少，这并不符合新课程标准的要求，也不利于学生综合能力的提升。新课程标准的提出，让更多的教师意识到了课堂创新的重要性，因此结合新课程标准开展数学课堂创新成为当前第一要务。

DOI zdlevqgzjl/4859264

作者丁明艳

机构地区惠东县大岭中心学校 516300

出处《中小学教育》 2020年20期

关键词新课程标准初中数学新探索

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）