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2020年17期
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试论如何有效进行小学语文识字教学
试论如何有效进行小学语文识字教学
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摘要
摘要: 识字教学是小学语文教学的重要内容之一,中国语言文字文化博大精深,识字认字是学习语文的基础,也是学好其他学科的基础。结合教学经验,本文就小学语文识字教学的有效策略展开探讨。
DOI
ojneygqljr/4859785
作者
胡少君
机构地区
广东省揭阳市惠来县仙庵镇四石小学 445222
出处
《教学与研究》
2020年17期
关键词
小学语文
识字
教学策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年10月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2020年17期
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