摘要
摘要:心理专家认为:心理健康教育应渗透在各门学科的教学中。在小学数学课堂教学中同样进行心理健康教育。我是从以下几个方面渗透心理健康教育。一、复习旧知识,学习新知识更自信。二、设计生动有趣的情景,激发学生学习兴趣。三、开展形式多样的数学活动,培养学生学好数学的自信心。四、引导学生参与合作学习,培养学生的群体意识和合作精神。五、学生评价要公平公正,帮助学生认识自我,建立信心。六、多让后进生上黑板演算,培养他们的自信心。
出版日期
2020年10月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)