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初中生物教学中培养学生生命伦理观念的探索
初中生物教学中培养学生生命伦理观念的探索
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摘要
摘要: 在生物科学快速发展的形势下,初中生物学科教学活动也需要进行一定程度的变革。“生命伦理”作为当下比较流行的一个话题,应该得到广大教育者的重视。但对于初中生物教师而言,如此在教学活动中,培养学生的生命伦理观念,还成为其需要深入探索的一大难题。在本篇文章中,笔者结合自身的教学经验,围绕初中生物教学中培养学生生命伦理的价值和策略展开分析。
DOI
kd2py38rj6/4859938
作者
陈晓泰
机构地区
广西灵山县灵山外国语学校 广西 钦州 535400
出处
《教学与研究》
2020年17期
关键词
初中生物
生命伦理
教学策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年10月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2020年17期
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