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《中小学教育》
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2020年19期
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核心素养视角下如何开展小学数学教学
核心素养视角下如何开展小学数学教学
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摘要
摘要: 在国内课改持续性深入改革的过程中,教学理念的创新也成为了越来越多教师的追求。如今社会已经高度发展,基础教育成为了人们最为重视的部分。数学是我国教育体系中至关重要的学科,小学数学教育的好坏关系到学生今后的学习状态和质量,甚至会影响到学生今后其他学科的学习质量。所以为了达成学以致用的目标,体现素质教育的追求,教师必须立足核心素养角度开展教学工作。
DOI
rdxv2y654l/4860197
作者
陈新旺
机构地区
广东省深圳市福田区福南小学 广东 深圳 518000
出处
《中小学教育》
2020年19期
关键词
核心素养
小学
数学教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年10月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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