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小学数学对学生变相思维的培养分析

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摘要摘要：众所周知，小学数学学习中学生的逻辑思维能力是很重要的，因此，大多数的数学教师在数学教学的过程中都会有意识地去培养学生的逻辑思维能力。但定向的逻辑思维能力的培养对于数学的学习仍然还是不够的，学生还需要具备一定的变相思维的能力。本篇文章中引入了变相思维能力的含义，分析了培养学生变相思维能力的意义，提出了小学学生在数学学习中会遇到的一些问题，探讨了在小学数学教育中培养学生变相思维能力的方式，期望能够给小学数学的教育提供一些可行的思路。

DOI 7j6pw6nqd0/4860242

作者连承强

机构地区山东省荣成市人和镇靖海完小，山东威海 264307

出处《中小学教育》 2020年19期

关键词小学数学变相思维思维培养教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）