摘要
摘要:众所周知,小学数学学习中学生的逻辑思维能力是很重要的,因此,大多数的数学教师在数学教学的过程中都会有意识地去培养学生的逻辑思维能力。但定向的逻辑思维能力的培养对于数学的学习仍然还是不够的,学生还需要具备一定的变相思维的能力。本篇文章中引入了变相思维能力的含义,分析了培养学生变相思维能力的意义,提出了小学学生在数学学习中会遇到的一些问题,探讨了在小学数学教育中培养学生变相思维能力的方式,期望能够给小学数学的教育提供一些可行的思路。
出版日期
2020年10月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)