打造初中化学高效率课堂的几种策略

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摘要 摘要:随着教育改革的深入,提升课堂效率成为教师不断思考的问题,期望能够将有限的课堂时间充分利用,促进学生高效成长。初中阶段,学生的学习任务逐渐增强,丰富学科的设置为培养学生的综合素质奠定基础。本文结合初中化学的实际教学案例,提出了提升教学水平以及课堂效率的具体对策,期望能够帮助学生全面进步和发展。
出处 《教育学文摘》 2020年18期
出版日期 2020年10月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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