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浅谈民间游戏在幼儿教育中的运用

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摘要摘要：幼儿阶段正处于身心发展的关键时期，采用民间游戏教学方法能够激发学生好动心理，强化幼儿合作能力。文章通过对民间游戏的教育价值进行分析，探讨民间游戏在幼儿教育中的运用策略。

DOI ldep835ej3/4864165

作者杨丽

机构地区齐河县焦庙镇中心幼儿园山东德州 253000

出处《中小学教育》 2020年20期

关键词民间游戏幼儿教育游戏教育儿童游戏

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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