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《中小学教育》
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2020年20期
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小学数学高效课堂教学研究
小学数学高效课堂教学研究
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摘要
摘要
:在当前小学阶段,相对比较重要的是为学生们建立相应的学习观念和意识。在这样的条件下能够让学生产生兴趣,从而形成良好的主观学习意识,这样能够确保学生对学习产生一定兴趣,以此提高课堂的教学效果。本文围绕当前小学数学高效课堂做出分析,并提出相应的解决策略,以供参考。
DOI
odwx3gv94k/4866156
作者
王雪毅
机构地区
湖北省老河口市仙人渡镇莫家营小学441803
出处
《中小学教育》
2020年20期
关键词
小学数学
高效课堂
教学研究
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年10月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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